Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

فلترة بواسطة : مصطلح موضوعي Format : Electronic Resources

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Dissertation/ Thesis

Factors influencing students' understanding of mathematical equivalence

Authors : Simsek, Emine

Subjects: 510.1; mathematical equivalence; equals sign

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Learning reported by three teachers and the teaching of algebra in the first grades

Subjects: Álgebra inicial; Aprendizagem profissional do professor; Formação de Professores

Source: PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN 1887-3987, Vol. 17, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: (April, 2023)), pags. 323-346

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Learning reported by three teachers and the teaching of algebra in the first grades

Subjects: Álgebra inicial; Aprendizagem profissional do professor; Formação de Professores

Source: PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN 1887-3987, Vol. 17, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: (April, 2023)), pags. 323-346

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Upprepade mönster i matematikböcker : En läromedelsanalys av matematikböcker för år 1-3

Subjects: Early algebra; algebraic thinking; mathematics schoolbooks

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Upprepade mönster i matematikböcker : En läromedelsanalys av matematikböcker för år 1-3

Subjects: Early algebra; algebraic thinking; mathematics schoolbooks

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

From symbolic manipulations to stepwise instructions : A curricular comparison of Swedish school algebra content over the past 40 years

Subjects: Case study; content analysis; early algebra

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

From symbolic manipulations to stepwise instructions : A curricular comparison of Swedish school algebra content over the past 40 years

Subjects: Case study; content analysis; early algebra

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

From symbolic manipulations to stepwise instructions : A curricular comparison of Swedish school algebra content over the past 40 years

Subjects: Case study; content analysis; early algebra

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

From symbolic manipulations to stepwise instructions : A curricular comparison of Swedish school algebra content over the past 40 years

Subjects: Case study; content analysis; early algebra

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

From symbolic manipulations to stepwise instructions : A curricular comparison of Swedish school algebra content over the past 40 years

Subjects: Case study; content analysis; early algebra

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي